La Carrera de Psicología Educativa articula sus procesos investigativos con las líneas institucionales de la Universidad Técnica del Norte, especialmente:
- Gestión, calidad de la educación, procesos pedagógicos e idiomas.
- Desarrollo social y del comportamiento humano.
De manera complementaria, la carrera desarrollará líneas específicas de investigación vinculadas al campo psicoeducativo:
Necesidades Educativas Específicas e Inclusión Educativa
Esta línea orienta investigaciones relacionadas con inclusión, accesibilidad, barreras para el aprendizaje, atención a la diversidad y estrategias de apoyo educativo para estudiantes con necesidades educativas específicas asociadas o no a discapacidad.
Busca promover entornos educativos inclusivos, equitativos y respetuosos de la diversidad cultural, social y cognitiva.
Problemas de Aprendizaje y Neurodesarrollo
Comprende investigaciones relacionadas con dificultades de aprendizaje, procesos cognitivos, neurodesarrollo, funciones ejecutivas, atención, memoria, lenguaje y factores que influyen en el rendimiento académico.
Esta línea permite generar estrategias de prevención, detección e intervención psicoeducativa en contextos escolares.
Psicoeducación y Bienestar Socioemocional
Aborda estudios relacionados con salud mental, habilidades socioemocionales, convivencia escolar, prevención de violencia, regulación emocional, autoestima y factores protectores en niños, adolescentes y comunidades educativas.
Promueve investigaciones orientadas al bienestar integral y la construcción de ambientes educativos saludables.
Procesos de Enseñanza y Aprendizaje
Desarrolla investigaciones relacionadas con metodologías activas, innovación educativa, evaluación de los aprendizajes, mediación pedagógica, uso de tecnologías digitales y factores que intervienen en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Busca fortalecer prácticas pedagógicas contextualizadas e innovadoras.
Desarrollo Comunitario e Intervención Social
Esta línea impulsa investigaciones orientadas al trabajo comunitario, desarrollo humano, intervención familiar, redes de apoyo y proyectos psicosociales en contextos vulnerables.
Promueve la vinculación entre universidad y comunidad mediante procesos participativos e interdisciplinarios.
Problemas Psicosociales y Contextos Educativos
Analiza problemáticas relacionadas con violencia, consumo de sustancias, deserción escolar, exclusión, bullying, vulnerabilidad social y otros factores que afectan el desarrollo integral de niños, adolescentes y jóvenes.
Su finalidad es generar propuestas de prevención e intervención desde la psicología educativa.